|
8 апреля 2020 г. |
ТЕМА: ПРИРОДА ЛЕСОСТЕПЕЙ И СТЕПЕЙ |
Здравствуйте ребята! На этой странице сайта вы не гости, а полноправные пользователи. Будьте как дома, но не забывайте что вы на уроке. )) Активно отвечайте в чате, не стесняйтесь задавать вопросы, пройдите квест и выполните один из тестов, допустив не более одной ошибки. В этом случае оценка "отлично" вам обеспечена.
Основные вопросы по теме приведены ниже. Чтобы найти ответы на них, вам необходимо будет не только просмотреть видео, но и полистать дополнительные материалы. Проверить свои знания можно, пройдя квест и тесты.
Свои ответы направляйте на электронную почту: geography_8@mail.ru, а во время урока - В ОНЛАЙН-ЧАТ
«То два крыла, пшеничных и ковыльных.
Ведут меня – и с ними я в ладу.
Но если я отвергну эти крылья –
То упаду, то значит – я умру».
Надежда Чернова, автор этих замечательных строк хотела нам сказать ведь не о двух растительных видах – пшенице и ковыле. Речь о чем то большем, важном как сама жизнь. Может, именно сегодня нам суждено это понять?
Как вы думаете, о чем все-таки строки Надежды Черновой? Пишите!
Ответьте на вопросы в олайн-чате
(если не успели ответить во время урока, присылайте ответы на E-mail: geography_8@mail.ru)
- Как называются степи на других континентах?
- Почему почвы лесной зоны и тундры не такие плодородные, как почвы степей?
- Приведите примеры того, как степные животные приспособлены к условиям своей природной зоны.
- Какие особенности климата зоны степей благоприятствуют, а какие препятствуют ведению сельского хозяйства?
- Какое природное богатство является главным в степной и лесостепной зонах? Почему?
Дополнительную информацию по теме вы можете найти самостоятельно в учебнике (параграф 42), а также здесь:
|
|
Нажми на кнопку, чтобы пройти квест
(для решения головоломки понадобятся знания по данной теме):
Проверь свои знания
(Тест не является обязательным, но если вы его выполните, вы - молодец!):